Identidade Visual do Colégio Tecla
Colégio Tecla visual identity
Introdução
Introduction

Português

O Colégio Tecla é uma escola particular situada na zona norte de São Paulo, onde oferece seus serviços educacionais desde 1993.

Durante meu período desenvolvendo o setor de marketing, identifiquei que a escola não tinha uma identidade visual coesa.

Com diferentes logos em uso, essa inconsistência gerava confusão interna entre os colaboradores e prejudicava a percepção externa da escola. Além disso, os materiais institucionais careciam de personalidade, apresentando um design genérico, sem uso de cores e pouco atrativo.

Para solucionar esses problemas, desenvolvi um projeto de revitalização da identidade visual da escola, focado em três pilares principais:

1. Padronização do logotipo:
Realizei uma análise detalhada dos logos existentes e propus uma versão atualizada e harmonizada, que se tornou o logotipo oficial da escola. Essa padronização garantiu consistência e profissionalismo em todas as comunicações da instituição.

2. Criação do manual de marca:
Desenvolvi um manual de marca completo, com as diretrizes de uso do logotipo, paleta de cores, tipografia e outros elementos visuais. Esse manual serviu como um guia para garantir a aplicação consistente da identidade visual em todos os materiais da escola.

3. Redesign dos materiais institucionais:
Criei uma nova identidade para os materiais institucionais, como folders, envelopes, cartões e apresentações. Utilizei as cores, tipografia e elementos gráficos personalizados da instituição.
Ao padronizar o logotipo, criar um manual de marca e redesenhar os materiais institucionais, ajudei a escola a construir uma identidade visual forte e consistente, que reflete seus valores e objetivos.

English

Colégio Tecla is a private school in the northern area of São Paulo, offering its educational services since 1993.

While developing the marketing sector, I identified that the school lacked a cohesive visual identity.

With different logos in use, this inconsistency caused internal confusion among employees and harmed the school's external perception. Furthermore, the institutional materials lacked personality, presenting a generic design, without the use of colors, and were unappealing.

To solve these problems, I developed a project to revitalize the school's visual identity, focused on three main pillars:

1. Logo standardization:
I conducted a detailed analysis of the existing logos and proposed an updated and harmonized version, which became the school's official logo. This standardization ensured consistency and professionalism in all of the institution's communications.

2. Brand manual creation:
I developed a complete brand manual, with guidelines for logo usage, color palette, typography, and other visual elements. This manual served as a guide to ensure the consistent application of the visual identity in all of the school's materials.

3. Institutional material redesign:
I created a new identity for the institutional materials, such as folders, envelopes, cards, and presentations. I used the institution's personalized colors, typography, and graphic elements.

By standardizing the logo, creating a brand manual, and redesigning the institutional materials, I helped the school build a strong and consistent visual identity that reflects its values and objectives.
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